http://www.justin.tv/razla?utm_source=copy&utm_campaign=like_button_experiment&utm_medium=action_tabs

HADIS PILIHAN


Rasulullah bersabda "Sesungguhnya hati manusia akan berkarat sebagaimana besi yg dirosakkan oleh air." Seorang sahabat telah bertanya "Apakah caranya untuk menjadikan hati itu bersinar kembali?" Jawab Rasulullah "Banyakkan mengingati maut dan membaca Al-Quran."
(riwayat Baihaqi dari Ibnu Umar)


Sabda Rasulullah SAW: "Sesungguhnya ada sebahagian daripada umatku yang akan meminum arak dan mereka menamakannya dengan nama yang lain(bukan arak). (Mereka meminumnya) sambil dialunkan dengan bunyi muzik dan suara artis-artis. Allah SWT akan menenggelamkan mereka ke dalam bumi (dengan gempa bumi) dan akan menjadikan mereka seperti kera dan **** (setelah mati)". (Hadis Riwayat Ibnu Majjah)

Drpd Anas bin Malik ra, Rasulullah SAW bersabda: "Sesungguhnya di antara tanda-tanda telah hampirnya hari Qiamat itu, berlaku banyak kematian manusia secara mendadak" (Hadis riwayatThabrani)

Drpd Abu Hurairah ra, Rasulullah SAW bersabda: "Tidak akan datang hari qiamat sehinggalah berlakunya banyak gempa bumi" (Hadis Riwayat Bukhari)

Rasulullah SAW bersabda: "Sebelum berlakunya hari qiamat, akan terdapatnya kematian yang amat menakutkan dan kemudian dari itu berlakulah tahun-tahun gempa bumi" (Hadis riwayat Ahmad

Sempena Ramadhan, pakat doa "hidayah" buat pimpinan DAP
Posted on Sunday, August 29 @ 03:24:15 PDT
Dilulus untuk paparan oleh SongkokPutih

oleh: tokpepijat

Isu MP Serdang masuk surau kini mengambil alih isu "doa hidayah" buat KM Lim Guan Eng. Jika isu di Pulang Pinang dicipta UMNO untuk lagakan Yang Dipertuan Agong dengan DAP, kini isi MP Serdang pula dicipta UMNO untuk lagakan DAP dengan Sultan Selangor.

Menariknya, kedua isu ini juga membabitkan PAS. Individu yang baca khutbah dan Surau yang jemput MP Serdang adalah penyokong PAS.


Barangkali UMNO berfikir mereka ciptaita kedua isu ini semacam menembak satu peluru kena 2 mangsa. Iaitu orang Melayu benci kepada PAS dan DAP

Sebenarnya mereka silap. Hasil yang sebenar ialah hubungan PAS dan DAP semakin akrab.

Mengapa? Barangkali Lim Guan Eng terharu dengan adanya individu Muslim berdoa untuknya masuk Islam.

Kalaulah Rasulullah berdoa antara 2 Umar iaitu Umar Al Khattab atau Abu Jahal moga masuk Islam salah seorang daripadanya dalam keadaan keduanya terkenal kejahatannnya terhadap Islam, apa yang pelik doa hidayah buat LGE yang bercita-cita ikut Umar Abdul Aziz.

MP Serdang juga barangkali terharu dengan sikap terbuka ahli PAS menjemput untuk berbuka puasa walaupun dirinya tidak berpuasa dan non Muslim. Mungkin agak janggal MP Serdang berdiri tempat imam. Itu sekadar teknikal tetapi tidak haram. Sekadar menyalahi adat masyarakat sepertimana janggalnya orang lelaki memakai kain batik selain Kelantan dan Terengganu.

Moga Ramadhan merapatkan lagi ikatan PAS-DAP dalam keadaan UMNO amat dengki dan benci DAP memahami Islam sebenar melalui PAS.

Sakit hati UMNO bertambah lagi dengan kegagalan mereka dengan isu doa hidayah LGE, hudud dan MP Serdang.

Kepada UMNO, anda jangan berputus asa. Perbanyakkan fitnah dan mencipta fitnah di bulan yang mulia ini! Bukankah ianya amalan anda dulu, kini dan selamanya?

SILA AMBIL IKHTIBAR ATAS APA YANG BERLAKU...Tajuk : Helah Menculik Kanak-Kanak Di Carrefour JB.

Jika anda tiada anak kecil pun, tolong sebarkan maklumat ini kepada sesiapa sahaja... Kita tidak tahu entah siapa yang dapat diselamatkan dengan menghantar e-mel ini. Tolong beri sedikit masa dan hantar kepada kawan yang ada anak-anak dan cucu-cucu... Terima Kasih.

Kita mahu berkongsi apa yang berlaku hari ini semasa berbelanja di Carrefour JB. Seorang ibu sedang membongkok untuk membelek-belek daging, dan apabila berpusing mendapati anak perempuannya berusia 4 tahun telah hilang. Saya berdiri betul-betul bersebelahan dengan si ibu, sementara si ibu tadi terus memanggil-manggil anak perempuannya tapi hampa.

Saya meminta seorang pekerja lelaki Carrefour untuk umumkan kehilangan tersebut melalui sistem pembesar suara. Beliau terus melakukannya apabila diminta berbuat demikian, dan kemudian terus meninggalkan saya untuk membuat panggilan telefon. Panggilan itu untuk memaklumkan supaya semua pintu dan pagar dikunci menggunakan kata kod atau seumpamanya. Jadi mereka telah mengunci semua pintu dengan serta-merta.

Hanya 3 minit diperlukan untuk melakukannya selepas diminta.. Mereka menjumpai kanak-kanak perempuan itu 5 minit kemudian di dalam bilik air dalam keadaan masih khayal. Kepala budak perempuan itu sudah separuh dicukur, dan hanya berpakaian dalam. Ada sebuah beg mengandungi baju, pisau cukur, dan rambut palsu terletak di lantai bersebelahannya untuk menukar wajahnya.

Siapa pun yang melakukannya - iaitu mengambil lalu membawa budak perempuan ini ke dalam bilik air, cukur rambut dan tukar pakaiannya - melakukannya kurang daripada 10 minit. Ini bikin saya menggigil tak sudah-sudah. Tolong perhatikan anak-anak anda apabila berada di tempat luas di mana adalah senang untuk kita terpisah dengan mereka seperti di gedung beli-belah. Hanya beberapa minit diperlukan untuk melakukan semuanya. 5 minit lagi maka anak perempuan itu tentu sudah berjaya dibawa keluar.

Saya masih amat terkejut ada manusia yang sanggup melakukannya, apa lagi dalam masa hanya beberapa minit. Masa anak-anak kecil boleh berlari tanpa hirau telah berlalu. Budak perempuan itu kini selamat. Syukur ke hadrat Allah SWT, dan tahniah kepada pekerja Carrefour yang bertindak pantas.

SEBARKAN BERITA INI SELUAS-LUASNYA SUPAYA PERINGATAN DAPAT DIBUAT BAHAWA ADA MANUSIA GILA LAGI GANAS DI KALANGAN KITA SEMUA !

PERANCANGAN STRATEGIK UNIT j-QAF
SEKOLAH KEBANGSAAN ARAU

1. PENGENALAN

J - QAF merupakan satu subjek penting yang terdiri dari Jawi, Al-Quran, Bahasa Arab dan Fardhu Ain. Bagi menjamin kecemerlangan yang berterusan dari segi kualiti dan kuantiti mata pelajaran ini, Maka pelbagai usaha dan program diatur oleh Unit j - QAF samada dalam jangka pendek mahupun panjang. Perancangan Strategik Unit j-QAF merupakan suatu usaha untuk menetapkan hala tuju Unit ini agar dapat menyumbang ke arah kecemerlangan yang diharapkan. Justeru, Perancangan Strategik yang disusun ini akan menjadi pelan operasi bagi setiap program yang dirangka bagi merealisasikan hasrat sekolah untuk mencapai kejayaan cemerlang, gemilang dan terbilang.


2. VISI

Sekolah Kebangsaan Arau ke arah Kecemerlangan Prestasi dan Potensi bagi melahirkan insan yang kamil dan syumul dari segi Rohani dan Jasmani di dunia mahupun dii Akhirat.


3. MISI
Kami bersama-sama seluruh warga sekolah melaksanakan sistem pendidikan yang berterusan untuk menyampaikan ilmu, kemahiran dan penghayatan Islam berdasarkan Al-Quran dan Sunnah bagi membentuk keperibadian mulia dan seimbang, melalui proses Pengajaran dan pembelajaran yang berkualiti, terarah, proaktif dan berkesan.



4. LATAR BELAKANG

4.1 KEKUATAN
4.1.1 99% Guru j – QAF terlatih dan berpengalaman.
4.1.2 Guru- guru j - QAF masih muda dan sihat
4.1.3 Semua guru j - QAF adalah guru opsyen dengan pengkhususan bidang Pendidikan Islam dan Bahasa Arab.
4.1.4 Guru-guru j - QAF adalah guru-guru yang bersemangat tinggi.
4.1.5 Sekolah mempunyai makmal komputer, bilik akses dan bilik tayangan yang lengkap dan boleh digunakan untuk P&P bagi menggunakan Perisian interaktif, internet dan sebagainya.
4.1.6 Terdapat bilik-bilik khas iaitu Bilik j –QAF, MUSOLLA dan BILIK AMALI SOLAT yang menyimpan pelbagai bahan P&P.
4.1.7 Terdapat pelbagai program pengayaan dan pemulihan untuk meningkatkan prestasi mata pelajaran j - QAF.

4.2 KELEMAHAN / KEKURANGAN/ HALANGAN

4.2.1 45% murid tidak bermotivasi dan lemah dalam bacaan Al-quran dan Jawi.
4.2.2 30 % murid-murid menganggap Pendidikan Islam dan bahasa Arab bukan subjek penting dan tidak termasuk dalam peperiksaan UPSR.
4.2.3 Murid-murid kurang berminat mempelajari / mendalami bacaan Al-Quran dan jawi.
4.2.4 Terdapat sedikit sahaja bahan bacaan untuk matapelajaran j-QAF di pusat sumber
4.2.5 Kewangan Unit j-QAF dan Panitia Agama Islam tidak mencukupi untuk menjalankan program sokongan.


4.3 PELUANG

4.3.1 Kerjasama PIBG yang baik.
4.3.2 Hubungan baik di antara JPN dan Sekolah
4.3.3 Sekolah yang terlibat dengan program jQAF
4.3.4 Semua guru Pendidikan Islam berkemahiran
4.3.5 Sokongan dan kerjasama yang baik dari pihak pentadbiran.
4.3.6 Semua guru Pendidikan Islam tinggal berhampiran dengan sekolah
4.3.7 Sebahagian pelajar mempunyai latar belakang yang baik dan berkemampuan.
4.3.8 Sebahagian guru Pendidikan Islam berkebolehan dalam ICT dan penggunaan perisian interaktif

4.4 ANCAMAN

4.4.1 Terdapat siber café berhampiran sekolah.
4.4.2 Aktiviti sekolah yang padat menyebabkan aktiviti keagamaan tidak dapat dijalankan.
4.4.3 Anasir negatif di kawasan persekitaran yang mempengaruhi sahsiah murid
4.4.4 Ibu bapa kurang menanamkan budaya membaca Al-Quran dalam kehidupan harian.
4.4.5 Sebahagian murid tidak ke kelas Tasmik dan kelas Al-Quran dan Fardhu Ain (KAFA)
4.4.6 Sebahagian murid lebih gemar bermain daripada membaca buku pada waktu lapang.
4.4.7 Ibu bapa kurang memberi penekanan/ perhatian terhadap Pendidikan Islam di rumah.


5. MATLAMAT STRATEGIK

5.1.1 Mengukuhkan asas bacaan Al-quran / Iqra’.
5.1.2 Mengukuhkan asas bacaan Bahasa Arab dan tulisan Jawi.
5.1.3 Meningkatkan penguasaan menghafaz surah-surah Lazim
5.1.4 Meningkatkan kecemerlangan murid dan peratus lulus dalam pencapaian Pendidikan Islam dan bahasa Arab.
5.1.5 Meningkatkan penguasaan ilmu, penghayatan Islam, nilai-nilai murni dan amalan mulia dalam kehidupan seharian.


6. OBJEKTIF

6.1.1 Menguasai kemahiran membaca Iqra’ / Al-Quran
6.1.2 Menguasai kemahiran membaca dan menulis Jawi.
6.1.3 Melahirkan murid yang boleh menghafaz Surah-surah Lazim
6.1.4 Semua murid lulus/ menguasai Pendidikan Islam dan Bahasa Arab
6.1.5 Menanamkan Aqidah, memahami konsep Ibadah (PAFA), mencontohi sirah Rasulullah S.A.W dan mengamalkan cara hidup yang mulia dan sempurna


8. KUMPULAN SASARAN

8.1 Subjek : Pendidikan Islam / Bahasa Arab

8.2 Murid Beragama Islam /
bukan Islam untuk Bahasa Arab : Tahun 1
Tahun 2
Tahun 3
Tahun 4
Tahun 5
Tahun 6



9. KEWANGAN

9.1 Sumbangan PIBG
9.2 Sumbangan Ikhlas Individu
9.3 Peruntukan Panitia Mata Pelajaran
9.4 Lebihan peruntukan Kem Bestari Solat


JANGKA MASA : 2009 - 2014



PENGURUSAN PERANCANGAN STRATEGIK UNIT j - QAF

BIL AKTIVITI

1. Taklimat PS kepada guru-guru Pendidikan Agama Islam
2. Penetapan Target
3. Bengkel Penyediaan PS
4. Pemurnian PS
5. Pelan Aktiviti taktikal bermula
6. Pemantauan aktiviti pelan taktikal bermula
7. Tindak ikut
8. Penilaian tahunan
9. Penghargaan

bagi sek sy:

1) fail pekelilng
2) fail edaran
3) kem bestari solat
4) pemulihan jawi
5) bahasa arab
6) khatam al-quran
7) kewangan
8) buku stok

kalau nak wat lebih pun tak per.

Assalamualaikum

bg sek sy pula seperti dibawah:
-SURAT MENYURAT
-MAKLUMAT BIODATA GURU
-MESYUARAT PANITIA
-SURAT-SURAT PEKELILING
-ANALISA KHATAM AL-QURAN
-ANALISA PEMULIHAN JAWI-
-ANALISA KEM BESTARI SOLAT
-ANALISA BAHASA ARAB
-SUKATAN PELAJARAN
-ANALISA TASMIK
-BEKALAN PERALATAN
-INVENTORI
-ANGGARAN BELANJA
-PERUNTUKAN SEKOLAH
-KEM LITERASI AL-QURAN


**apa2 pun PPd hanya bagi item2 yg penting yg perlu ada untuk fail jqaf dan kadang kala mungk terdapat penambahan fail mengikut kesesuaian sek masing2
sekadar berkongsi

salam


assalamualaikum.....
saya ingin respon tentang pengurusan fail yang perlu ada utk j-QAF sepertimana yg diarahkan oleh pihak PPD saya seperti berikut.

PERKARA-PERKARA YANG PERLU DIKEMASKINI KHAS UTK SEKOLAH2 PROGRAM j-QAF DAERAH .....

1. Pengurusan Fail:
a) Bilangan Fail Utama:
(Fail ini adalah pecahan daripada fail program j-QAF yang terdapat dalam Fail Panitia Pend. Islam)
Fail2 ialah:
i) Surat Pekeliling
ii) Analisa Pemulihan Jawi
iii) Analisa Program Khatam Al-Quran/Tasmik
iv) Analisa Bahasa Arab
v) Analisa Kem Bestari Solat
vi) Program Kem Bestari Solat
(Kandungan fail antaranya laporan kem)
vii) Data Guru
(Kandungan fail: Biodata Guru / Jadual Waktu)
viii) Surat-menyurat

* Labelkan setiap fail dengan nombor/kod fail
-rujuk pada kerani sekolah serta Fail Panitia Pend. Islam

b) Fail senarai semak
i) Pemulihan Jawi
ii) Program Khatam Al-Quran/Tasmik
iii) Bahasa Arab
-skala kadar
- PKSR
iv) Kem Bestari Solat


c) Buku Stok
i) Buku Stok Bahan Bantu Mengajar
ii) Buku Penggunaan BBM
iii) Buku Penggunaan Bilik Jawi

Salam Ramadhan untuk semua;

Saya dah 5 tahun wat fail ni, kebanyakannya saya bezakan jum fail yg ditentukan oleh ppd dgn sek saya... bukan pe yg nak masukkan segala dokumen tu adalah saya. jadi biarlah saya tahu berapa fail yg diperlukan.

Apa yg penting bila ada pemantauan, bila depa tanya mana maklumat itu ini, kita tahu di mana letaknya.

1. Fail Utama

a) L/blkng j-QAF, Falsfh pddkn, Misi n Visi Sek
b) Surat-menyurat
c) Pekeliling
d) j/kuasa j-QAF
e) Biodata Guru
f) Jadual Waktu
g) Takwim & Aktiviti Tahunan
h) Kewangan
i) Analisa Data 6 bulan Pertama
j) Khatam al-Quran
k) Tasmik
l) KBS
m) KLaQ
n) B. Arab
o) Pemulihan Jawi

* Fail ni biasanya saya letak di pejabat sekolah.

2) Fail Pengurusan Kewangan
3) Fail Fail Stok & Bahan p&p
4) Fail B. Arab (ada beberapa sub fail yg disediakan oleh guru BA)
5) Fail KBS
6) Fail 6 bulan Khatam al-Quran
7) Fail Pemulihan Jawi
8) Fail Tasmik
9) Fail KLaQ
10) Fail Ihtifal j-QAF
11) Fail aktiviti MKj
12) Fail Sukatan Pelajaran
13) Bank Soalan

* Fail ni sumer sy letak di bilik j-QAF